盛夏七月，又到了每年(nián)的畢業季，一批莘莘學子将離(lí)開校(xiào)園步入職場，如(rú)何從(cóng)學生(shēng)向職業人(rén)轉變是學子們即将面臨的難題，也是對企業人(rén)才培養的考驗。本人(rén)從(cóng)特力集團人(rén)力資源管理(lǐ)及“過來(lái)人(rén)”的角度，寫給剛步入職場的新員(yuán)工(gōng)三點由“校(xiào)園人(rén)”到“職業人(rén)”轉變的建議(yì)。

一、形象轉變

第一點建議(yì)就(jiù)是形象的轉變，走出校(xiào)園初入職場，很多人(rén)會想我靠真才實學，踏實貢獻做好工(gōng)作(zuò)即可(kě)，形象并不重要，我不是“賣臉”的。但(dàn)是職場與校(xiào)園的不同在于職場無論任何職位都(dōu)要有自(zì)己的客戶，或是内部或是外部，這就(jiù)存在一個“市場”的概念，而市場上則離(lí)不開“一切都(dōu)需要形象”的法則。《詩經.秦風(fēng).無衣》中講“豈曰無衣，與子同袍”，可(kě)見(jiàn)着裝是精神、文化、理(lǐ)念上的共識，能有力促進團結合作(zuò)。對内形象上的轉變能讓你(nǐ)快(kuài)速融入團隊，對外形象上的職業化是讓你(nǐ)快(kuài)速赢得(de)客戶認可(kě)的保障。形象也包括職業基本禮儀，作(zuò)爲職場新人(rén)，做好形象轉變，首先要熟讀(dú)《員(yuán)工(gōng)手冊》中的着裝與禮儀要求，同時閑暇時間多翻閱職場禮儀類文章(zhāng)和書(shū)籍，從(cóng)而做到形象上的融入。

二、行爲轉變

說(shuō)到從(cóng)“校(xiào)園人(rén)”的行爲到“職業人(rén)”的行爲轉變，我認爲可(kě)以分(fēn)爲兩點，一個是職業化操守，一個是基本的工(gōng)作(zuò)技能。在職業化操守方面包含三個要點，首先要樹(shù)立制度意識，以制度爲原則爲底限，第二要牢記并遵守職業道德，做到愛崗敬業、誠實守信，幹一行愛一行鑽一行，信守承諾。第三要遵守職業化紀律，即絕對服從(cóng)上級，堅決執行命令，對失敗不找借口，執行任務善始善終。在基本工(gōng)作(zuò)技能方面，在職業生(shēng)涯中要掌握的技能有很多，但(dàn)作(zuò)爲職場新人(rén)，我建議(yì)優先掌握如(rú)下四點：

第一是目标管理(lǐ)技能，即職業發展要有目标，工(gōng)作(zuò)要有目标，沒有了目标便失去(qù)了方向。職業生(shēng)涯規劃上，要提出一個能力成長目标，分(fēn)析自(zì)己的長處與短(duǎn)闆，有針對性的去(qù)學習提升，有了目标就(jiù)有了計(jì)劃，有了計(jì)劃才會保障實施。第二是時間管理(lǐ)，要學會集中精力在獲得(de)最大(dà)回報的事(shì)情上，别花費時間在對成功無意義的事(shì)情上，學會找出浪費時間的因素，提升效率。第三是關系與溝通管理(lǐ)技能，當融入一個新的環境自(zì)然面臨與新同事(shì)之間的關系，有人(rén)說(shuō)職業的成功=能力+性格+舒适，即舒适的人(rén)際關系，可(kě)見(jiàn)能力隻是一部分(fēn)，更多來(lái)自(zì)于人(rén)際關系與溝通。第四是壓力管理(lǐ)，心理(lǐ)學家們曾形象的說(shuō)“井無壓力不噴油，人(rén)無壓力輕飄飄”。大(dà)家要牢記，如(rú)果沒有壓力則沒有成長的動力，你(nǐ)永遠(yuǎn)不會達到完成更高目标的水平，适當的壓力對你(nǐ)是有益的。學習壓力管理(lǐ)技能，測試壓力，緩解壓力，認識到壓力的存在，管理(lǐ)好壓力，使之成爲工(gōng)作(zuò)的動力，對整個職業生(shēng)涯是有極大(dà)幫助的。

三、心态轉變

職業化的心态是上述轉變中最爲重要的，我結合所學，所感，提如(rú)下六點，供大(dà)家參考，在今後的職業生(shēng)涯裡(lǐ)時刻“三省吾身(shēn)”。第一責任心，凡事(shì)交到自(zì)己手裡(lǐ)，都(dōu)要抱着力求卓越，做到最好的心态。第二學習心态，抱着“三人(rén)行必有我師(shī)焉”的心态，每天下班後總結今天遇到的人(rén)，遇到的事(shì)我能學什麽，學過的知識有無應用？不斷學習總結，提升自(zì)我。第三尊重心态，子曰：“君子不重則不威，學則不固”，凡事(shì)以謙卑、尊重的态度，才可(kě)做到空杯心态，從(cóng)而做到“少則得(de)”，同時對利益不相(xiàng)關者也要保持尊重，這是職場基本禮儀。第四積極心态，一是做好“慎獨”，凡事(shì)無須别人(rén)監督，積極主動。二是不出現負面情緒，凡事(shì)積極主動思考。第五是協作(zuò)心态，即團隊至上，凡事(shì)從(cóng)團隊角度出發考慮，多想我這麽做，别人(rén)會怎麽想，在力所能及範圍内主動幫助同事(shì)。第六是歸屬心态，思考問(wèn)題始終從(cóng)維護雇主利益出發。

以上，是個人(rén)在新員(yuán)工(gōng)的管理(lǐ)實踐及個人(rén)職場探索上的一些心得(de)，與各位初入職場的新人(rén)分(fēn)享，盼望大(dà)家能有所收獲，早日(rì)完成從(cóng)“校(xiào)園人(rén)”到“職業人(rén)”的轉變，爲特發的發展貢獻力量。