10月23-24日(rì)，集團人(rén)力資源部組織“領航計(jì)劃”第三期培訓，邀請(qǐng)胡浩老師(shī)作(zuò)《目标驅動：構建策略性目标管理(lǐ)及追溯體(tǐ)系》的主題培訓，集團及企業高管共36人(rén)參加培訓。

    集團黨委副書(shū)記童慶火(huǒ)在開班講話(huà)中指出，此次培訓将結合集團“十四五”戰略規劃具體(tǐ)問(wèn)題具體(tǐ)分(fēn)析，希望各位學員(yuán)通過培訓提升理(lǐ)論水平，并将學到的理(lǐ)論和方法應用到實踐工(gōng)作(zuò)中。

兩天的課程，胡浩老師(shī)以案例分(fēn)享、頭腦風(fēng)暴、遊戲互動等方式結合，講述了目标管理(lǐ)的層次、構建及閉環等内容，以其豐富的實戰經驗引導學員(yuán)進行深入研討(tǎo)。學員(yuán)們踴躍參與，積極發言，課堂學習氛圍熱(rè)烈。本次培訓課程獲得(de)學員(yuán)們高度認可(kě)，表示收獲了很多實用性較強的工(gōng)具和方法，在培訓過程中通過具體(tǐ)實踐得(de)以思考和感悟，在體(tǐ)驗與分(fēn)享中學習改變，不斷重審自(zì)我，挖掘自(zì)身(shēn)潛力，增強協作(zuò)意識，加深對企業組織戰略制定與落地的思考。

培訓尾聲，童慶火(huǒ)在總結講話(huà)中表示兩天的培訓受益匪淺，并對參訓人(rén)員(yuán)提出兩點要求，一是作(zuò)爲領導人(rén)員(yuán)要不斷學習，終生(shēng)學習；二是積極參與特發學堂的授課，将有用的知識傳播給集團全員(yuán)。最後，他(tā)分(fēn)享了其詩作(zuò)《參加湖畔大(dà)學五周年(nián)校(xiào)慶有感》，以作(zuò)留念：

創業有成年(nián)紀輕，爲究商道入此門(mén)。

順向傳術(shù)直通路(lù)，逆于折敗隻求真。

師(shī)生(shēng)校(xiào)董共一園，好玩不裝俠義行。

湖畔立杏三百載，學而再學伴終生(shēng)。

特發學堂第一期開課——近距離(lí)聽董事(shì)長講述特發的那些事(shì)兒

10月15日(rì)下午，在國(guó)創中心30樓多功能廳，特發學堂第一期開課了，主講嘉賓爲集團董事(shì)長張俊林，學員(yuán)爲20位來(lái)自(zì)集團系統企業的核心骨幹員(yuán)工(gōng)。

課程的前半段采用三位主持人(rén)與張俊林董事(shì)長訪談的形式開展，通過問(wèn)答的方式，俊林董事(shì)長詳細地講述了特發的“前世”和“今生(shēng)”，讓在座的員(yuán)工(gōng)系統地了解特發的發展曆程，同時也對集團馬上開啓的“十四五”戰略規劃有更深入的認識，了解特發自(zì)身(shēn)的優劣勢，以及要完成“十四五”戰略規劃“雙千億”戰略目标、兩大(dà)戰略主業——信息通訊與城(chéng)市空間升級，以及現代企業制度建設目标所面臨的挑戰和困難。俊林董事(shì)長還(hái)爲現場的員(yuán)工(gōng)詳細解讀(dú)了集團新發布的願景和使命，強調企業文化落地與企業經營相(xiàng)融合的重要性。

課程的後半段采用台上台下互動的形式開展，由現場20位員(yuán)工(gōng)依次作(zuò)自(zì)我介紹，并就(jiù)個人(rén)關心的問(wèn)題與俊林董事(shì)長進行探討(tǎo)。在互動的過程中，俊林董事(shì)長進一步了解到各級企業員(yuán)工(gōng)的實際情況，同時爲員(yuán)工(gōng)解答相(xiàng)關問(wèn)題，參與此次課程的員(yuán)工(gōng)均表示受益匪淺。課程的最後，俊林董事(shì)長爲每位員(yuán)工(gōng)送出知識禮包，并給予工(gōng)作(zuò)寄望，特發學堂第一期在充滿歡聲笑(xiào)語的大(dà)合照(zhào)中圓滿結束。

2020年(nián)度特發星青年(nián)——《聲入人(rén)心——演講與呈現技巧提升》培訓舉辦

10月18日(rì)，集團人(rén)力資源部面向2020年(nián)度特發星青年(nián)晉級複賽的選手組織了《聲入人(rén)心——演講與呈現技巧提升》的專題培訓，邀請(qǐng)錢峰老師(shī)授課，共30人(rén)參加培訓。

整個培訓過程，錢峰老師(shī)分(fēn)演講入門(mén)流程和演講速進技巧兩個章(zhāng)節進行授課，包含四個一點題技術(shù)、結構化表達、圓滿收尾、演講中手勢如(rú)何才自(zì)然、心态如(rú)何放(fàng)平和、PPT如(rú)何加分(fēn)等内容。老師(shī)在課程中每一個闆塊提供了具體(tǐ)的方法論，學員(yuán)感受到實際運用效果強，應用意義突出。通過講師(shī)對課程的講授、練習與總結，加深學員(yuán)對于演講技巧的開、講、練等知識的理(lǐ)解，進一步提高了學員(yuán)的演講能力。

在日(rì)常工(gōng)作(zuò)中，演講能力的作(zuò)用日(rì)益凸顯，主持會議(yì)、彙報工(gōng)作(zuò)、商務談判等等都(dōu)需要良好的演講能力。通過此次培訓，學員(yuán)們表示對特發星青年(nián)決賽演講環節充滿信心，同時也将培訓學到的技巧運用到日(rì)常工(gōng)作(zuò)中。期待各位選手在特發星青年(nián)評選活動決賽環節的精彩表現！

集團舉辦内部講師(shī)成長分(fēn)享交流座談會

在特發，有這麽一群帶有特殊身(shēn)份的人(rén)。他(tā)們樂意将最好的專業知識、最棒的實踐經驗分(fēn)享給大(dà)家。他(tā)們就(jiù)是這群内部講師(shī)。

9月，丹桂飄香，碩果累累，一年(nián)一度的教師(shī)節如(rú)期而至。9月10日(rì)上午9時，集團12位内部講師(shī)相(xiàng)聚于國(guó)創中心，集團黨委副書(shū)記童慶火(huǒ)參加此次座談會。爲感謝内部講師(shī)，集團爲每位老師(shī)獻上了滿含心意的禮品與賀卡，向他(tā)們送上最真摯的祝福！

座談會上，老師(shī)們分(fēn)享了培訓工(gōng)作(zuò)的心得(de)體(tǐ)會，并暢談了如(rú)何把培訓工(gōng)作(zuò)做得(de)更好。童慶火(huǒ)代表集團給在座講師(shī)送上節日(rì)祝福，同時對老師(shī)們提出了未來(lái)工(gōng)作(zuò)要求和期許。

内部講師(shī)是企業文化的傳承者、傳播者；專業知識、技能的傳授者；員(yuán)工(gōng)職業素養的改善者和職業成長的促進者。未來(lái)，集團将繼續與各位講師(shī)不忘初心，攜手并行，共同爲特發的培訓工(gōng)作(zuò)貢獻力量！

附上童慶火(huǒ)祝福教師(shī)節詩作(zuò)一首《賀第36個教師(shī)節》，以作(zuò)留念：

秋雷帶雨(yǔ)滿天地，

佳節不忘潤物時。

傳道授業解人(rén)惑，

人(rén)間春華發新枝。

庚子年(nián)七月二十三日(rì)