教育是國(guó)之大(dà)計(jì)、黨之大(dà)計(jì)。習近平總書(shū)記所作(zuò)的黨的二十大(dà)報告首次将“實施科(kē)教興國(guó)戰略，強化現代化建設人(rén)才支撐”作(zuò)爲一個單獨部分(fēn)，充分(fēn)體(tǐ)現了教育的基礎性、戰略性地位和作(zuò)用，并對“加快(kuài)建設教育強國(guó)、科(kē)技強國(guó)、人(rén)才強國(guó)”作(zuò)出全面而系統的部署，爲到2035年(nián)建成教育強國(guó)指明了新的前進方向。

       教育是民(mín)族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工(gōng)程。新中國(guó)成立以來(lái)特别是改革開放(fàng)以來(lái)，黨和人(rén)民(mín)教育事(shì)業取得(de)了舉世矚目的輝煌成就(jiù)。黨的十八大(dà)以來(lái)，以習近平同志爲核心的黨中央明确教育是國(guó)之大(dà)計(jì)、黨之大(dà)計(jì)，召開全國(guó)教育大(dà)會，出台規劃，推動教育事(shì)業取得(de)曆史性成就(jiù)、發生(shēng)曆史性變革，爲加快(kuài)建設教育強國(guó)打下了堅實的基礎。

       教育普及水平全方位提高。黨的二十大(dà)報告指出，10年(nián)來(lái)，“建成世界上規模最大(dà)的教育體(tǐ)系”“教育普及水平實現曆史性跨越”，這是對新時代我們黨在“幼有所育、學有所教”上持續推進取得(de)新成就(jiù)的高度概括。2021年(nián)，我國(guó)九年(nián)義務教育鞏固率達到95.4%，學前教育毛入園率和高中階段教育毛入學率分(fēn)别達到88.1%、91.4%，高等教育毛入學率達到57.8%。目前，我國(guó)教育普及程度總體(tǐ)上穩居全球中上收入國(guó)家行列，其中，義務教育和學前教育的普及程度達到高收入國(guó)家平均水平，高等教育進入國(guó)際社會公認的普及化階段，勞動年(nián)齡人(rén)口的平均受教育年(nián)限達10.9年(nián)，每年(nián)全國(guó)高等學校(xiào)和職業院校(xiào)輸送數以千萬計(jì)畢業生(shēng)，繼續教育爲各行各業培訓上億人(rén)次，爲如(rú)期全面建成小康社會提供了重要支撐，拓展了加快(kuài)建設教育強國(guó)之路(lù)。

       教育事(shì)業中國(guó)特色更加鮮明。中華民(mín)族是偉大(dà)的民(mín)族，創造了綿延5000多年(nián)的燦爛文明，尊師(shī)重傅、倡教興學的優良傳統深深融入世代傳承的文化血脈之中，爲源遠(yuǎn)流長的中華文明注入了持久的磅礴動力。在中國(guó)共産黨領導人(rén)民(mín)成功走出中國(guó)式現代化道路(lù)、創造人(rén)類文明新形态的進程中，我國(guó)教育現代化越來(lái)越煥發出蓬勃生(shēng)機(jī)，教育強國(guó)建設更加呈現鮮明的中國(guó)特色。黨的十八大(dà)以來(lái)，以習近平同志爲核心的黨中央提出“德智體(tǐ)美勞”的總體(tǐ)要求，創造性地發展了黨的教育方針，堅定社會主義辦學方向，健全立德樹(shù)人(rén)落實機(jī)制，紮根中國(guó)大(dà)地辦教育，廣大(dà)師(shī)生(shēng)展現出昂揚向上的精神風(fēng)貌和聽黨話(huà)跟黨走的堅定決心，中國(guó)特色社會主義教育發展道路(lù)越走越寬廣。黨全面加強對教育工(gōng)作(zuò)的領導，深化教育領域綜合改革、提高教育治理(lǐ)能力邁上新台階，在發展素質教育、弘揚社會主義核心價值觀、改革考試招生(shēng)制度、提高基礎教育質量、增強職業技術(shù)教育适應性、建設世界一流大(dà)學和一流學科(kē)、提升教師(shī)能力素質等方面取得(de)新進展，推動國(guó)民(mín)思想道德素質、科(kē)學文化素質和身(shēn)心健康素質進一步提高，爲建設中國(guó)特色、世界水平的教育強國(guó)做好了充分(fēn)準備，爲全球教育貢獻了中國(guó)智慧和中國(guó)方案，助力構建人(rén)類命運共同體(tǐ)。

       教育發展實力和服務能力迅速增強。随着新時代科(kē)教興國(guó)戰略、人(rén)才強國(guó)戰略深入實施，教育優先發展地位有效落實，國(guó)家财政性教育經費投入占國(guó)内生(shēng)産總值比例連續保持在4%以上，教育成爲财政一般公共預算第一大(dà)支出，一批重大(dà)教育工(gōng)程順利實施，極大(dà)改善了辦學條件(jiàn)，學生(shēng)資助政策體(tǐ)系實現全覆蓋并日(rì)益健全，教育系統全力支持打赢脫貧攻堅戰。尤其是抗擊新冠肺炎疫情，成功實施世界上最大(dà)規模在線教學，所有大(dà)中小學從(cóng)停課不停學不停教到複課複學，充分(fēn)展現了中國(guó)特色社會主義制度優勢。在全國(guó)基礎研究和重大(dà)科(kē)研任務、國(guó)家重點實驗室建設、國(guó)家級三大(dà)科(kē)技獎勵項目中，高校(xiào)參與比重和貢獻份額均超過60%，80%以上的國(guó)家自(zì)然科(kē)學基金項目和90%以上的國(guó)家社會科(kē)學基金項目由高校(xiào)承擔，高校(xiào)積極參與破解大(dà)批關鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題，成爲國(guó)家自(zì)主創新生(shēng)力軍。當前，更全方位、更多層次、更寬領域、更加主動的教育國(guó)際交流與合作(zuò)新格局正加快(kuài)形成，我國(guó)與188個國(guó)家和地區、40多個重要國(guó)際組織建立教育合作(zuò)交流關系，教育國(guó)際影(yǐng)響力持續提升。10年(nián)來(lái)，一大(dà)批基層改革創新的經驗做法不斷湧現，一些長期制約教育事(shì)業發展的體(tǐ)制機(jī)制障礙得(de)到破解，教育生(shēng)态持續向好，引領教風(fēng)學風(fēng)持續改善，赢得(de)人(rén)民(mín)群衆的更多理(lǐ)解和支持，全社會尊師(shī)重教氛圍更加濃厚。教育系統自(zì)身(shēn)實力的持續增強、服務經濟社會發展能力的不斷提升，必将在加快(kuài)建設教育強國(guó)的征途上發揮出更大(dà)優勢，也将爲今後科(kē)技強國(guó)、人(rén)才強國(guó)及其他(tā)強國(guó)目标的實現提供重要的支撐、作(zuò)出更多實質性貢獻。

（摘自(zì)《黨的二十大(dà)報告輔導讀(dú)本》）